5 Đề kiểm tra kiến thức học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Trường THCS Nguyễn Gia Thiều

ĐỀ 1

Câu 1: (3.0 điểm).

Đọc bài thơ sau và trả lời những câu hỏi ở dưới:

Lặng rồi cả tiếng con ve

Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.

Nhà em vẫn tiếng ạ ời

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.

Lời ru có gió mùa thu

Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.

Những ngôi sao thức ngoài kia

Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

(Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo Thơ chọn với lời bình,
NXB Giáo dục, 2002, tr. 28 - 29)

a. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
b. Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau:

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

Câu 2: (2.0 điểm)

doc 6 trang minhvy 18/09/2025 150
Bạn đang xem tài liệu "5 Đề kiểm tra kiến thức học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Trường THCS Nguyễn Gia Thiều", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: 5 Đề kiểm tra kiến thức học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Trường THCS Nguyễn Gia Thiều

5 Đề kiểm tra kiến thức học kì I môn Ngữ văn Lớp 9 - Trường THCS Nguyễn Gia Thiều
 PHÒNG GD-ĐT NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HKI
 TRƯỜNG THCS NGUYỄN GIA THIỀU Môn: Ngữ văn 9
 Thời gian làm bài: 90 phút
ĐỀ 1
Câu 1: (3.0 điểm).
Đọc bài thơ sau và trả lời những câu hỏi ở dưới:
 Lặng rồi cả tiếng con ve
 Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.
 Nhà em vẫn tiếng ạ ời
 Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru.
 Lời ru có gió mùa thu
 Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về.
 Những ngôi sao thức ngoài kia
 Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.
 Đêm nay con ngủ giấc tròn
 Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
 (Mẹ, Trần Quốc Minh, Theo Thơ chọn với lời bình,
 NXB Giáo dục, 2002, tr. 28 - 29)
a. Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
b. Trong bài thơ, những âm thanh nào được tác giả nhắc đến?
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau:
 Đêm nay con ngủ giấc tròn
 Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.
Câu 2: (2.0 điểm)
Em hãy viết một bài văn (khoảng 200 chữ) bàn về lòng hiếu thảo.
Câu 3: (5.0 điểm)
Hãy thay lời ông Hai, trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân, thuật lại diễn biến 
tâm trạng và hành động của bản thân, từ khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc đến kết 
thúc truyện.
 ------------------------------------- HẾT -------------------------------------
Ghi chú: - Học sinh làm bài và nộp lại cho nhà trường ngày / /2020
 - Trên giấy làm bài học sinh ghi rõ họ và tên học sinh, lớp PHÒNG GD-ĐT NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HKI
 TRƯỜNG THCS NGUYỄN GIA THIỀU Môn: Ngữ văn 9
 Thời gian làm bài: 90 phút
ĐỀ 3
Câu 1: (2.0 điểm)
a) Xác định lời dẫn trong đoạn thơ sau. Cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián 
tiếp?
 Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh
 “Bố ở chiến khu, bố còn việc bố,
 Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ,
 Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!".
 (Trích Bếp lửa - Bằng Việt, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.144)
b) Xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong câu sau:
Ngoài cửa sổ bây giờ những bông hoa bằng lăng đã thưa thớt - cái giống hoa ngay khi 
mới nở, màu sắc đã nhợt nhạt.
 (Trich Bến quê - Nguyễn Minh Châu, Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.100)
c) Đặt câu trong đó có sử dụng một thành phần biệt lập.
Câu 2: (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
 Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
 Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
 Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi,
 Câu hát căng buồm cùng gió khơi.
 (Trích Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.139)
a) Đoạn thơ trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b) Xác định các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ.
c) Chỉ ra và nêu tác dụng của các phép tu từ trong hai câu thơ sau:
 Mặt trời xuống biển như hòn lửa,
 Sóng đã cài then, đêm sập cửa.
d) Từ nội dung đoạn thơ trên, hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày suy 
nghĩ của em về biển đảo quê hương.
Câu 3: (5.0 điểm)
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của nhà văn Nguyễn Thành 
Long (Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016). Qua đó làm nổi bật được tình 
cảm của nhà văn đối với những người có lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến 
cho Tổ quốc.
 ----- Hết -------
Ghi chú: - Học sinh làm bài và nộp lại cho nhà trường ngày / /2020
 - Trên giấy làm bài học sinh ghi rõ họ và tên học sinh, lớp PHÒNG GD-ĐT NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC HKI
 TRƯỜNG THCS NGUYỄN GIA THIỀU Môn: Ngữ văn 9
 Thời gian làm bài: 90 phút
ĐỀ 5
Câu 1: (2 điểm)
Đọc đoạn trích sau và tra lời các câu hỏi
“Bà con của một người bà con dẫn cô lên giúp việc nhà họ vào một bữa trời mưa. Cô vắt đối 
tà áo ướt đẫm nước, tròn con mắt phân trần, "xứ gì ngộ quá, đầu có cũng nhà mà không có 
chỗ đụt mưa. Ở đâu cũng tường rào kín mít, kiểm đỏ Con mắt mới gặp được mái hiên, tui mới 
đáng chút xíu đã bị kêu tránh ra cho người ta buôn bán. Phải ở dưới quê bà con còn đem ghế 
cho ngồi..."
Ngay cái ngày đầu tiên đó cô đã mang một chuẩn mực mới đến với gia đình họ, tạm gọi là 
"phải ở dưới quê...". Ngó mấy con cá rô nằm cạnh rổ cải bắp, cô thẫn thờ, trời ơi, phải ở dưới 
quê, mình nấu cá rô với bông so đũa, ngọt nước dữ lắm. Bông So đũa mùa này trổ trắng trên 
mấy bờ kinh, mật ơi là mật. Hàng xóm cãi nhau, cô ngó qua rào, "phải ở dưới quê thể nào 
cũng có người chạy tới can, người ngoài nói tiếng ngọt tiếng lạt, cũng đỡ căng lắm..". Sau mỗi 
bữa ăn, cô tần ngần, "phải ở dưới quê, đồ ăn dư như vầy là nuôi được mấy con heo..."
(...)Mỗi người có một chuẩn mực của riêng mình để vịn vào, đối chiếu, so sánh. Chủ nhà từng 
nghĩ cuộc sống hiện đại, sung túc là thiên đường. Nhưng bây giờ thì họ hoang mang, thế giới 
mơ ước của họ có nguy cơ đổ vỡ trước cô giúp việc ”
 (Biển cửa mỗi người, Nguyễn Ngọc Tư, NXB Kim Đồng, 2016, Tr. 5,6,7)
a) Những phương thức biểu đạt nào được sử dụng trong đoạn trích trên?
b) Tại sao chủ nhà lại "hoang mang" và cảm thấy "thế giới mơ ước của họ có nguy cơ đổ vỡ" 
trước cô giúp việc.
Câu 2: (3 điểm)
Thời gian - Quà tặng kỳ diệu của cuộc sống! Hãy viết bài văn ngắn (khoảng 200 - 400 chữ) 
bàn về ý nghĩa của thời gian đối với lứa tuổi học trò hiện nay.
Câu 3. (5.0 điểm)
Cảm nhận về hình ảnh người lính trong đoạn thơ sau:
 Anh với tôi biết từng cơn ớn lạnh,
 Sốt run người, vừng trán ướt mồ hôi.
 Áo anh rách vai
 Quần tôi có vài mảnh vá
 Miệng cười buốt giá
 Chân không giày
 Thương nhau tay nắm lấy bàn tay!
 Đêm nay rừng hoang sương muối
 Đứng cạnh bên nhau chờ giặt tới
 Đầu súng trăng treo.
 Hết..
 Ghi chú: - Học sinh làm bài và nộp lại cho nhà trường ngày / /2020
 - Trên giấy làm bài học sinh ghi rõ họ và tên học sinh, lớp

File đính kèm:

  • doc5_de_kiem_tra_kien_thuc_hoc_ki_i_mon_ngu_van_lop_9_truong_th.doc