Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Tuần 27, Bài: Tranh làng Hồ - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Hạnh
I,Luyện đọc
Bài văn chia làm mấy đoạn?
Đoạn 1: “Từ đầu … tươi vui.”
Đoạn 2: “Phải yêu mến…đến gà mái mẹ.”
Đoạn 3: Phần còn lại.
II,Tìm hiểu bài
Câu 1: Kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt Nam?
Câu 2:Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt?
Câu 3:Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ.
Câu 4 : Vì sao tác giả biết ơn những nghệ sĩ dân gian Làng Hồ?
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Tuần 27, Bài: Tranh làng Hồ - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Hạnh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tập đọc Lớp 5 - Tuần 27, Bài: Tranh làng Hồ - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Thị Hạnh

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI LÃNH 2 THẦY QUÝ CÔ Đ NG ẾN Ừ D M Ự O G À I Ờ H C Môn: Tập đọc Lớp: 5/3 Giáo viên: Nguyễn Thị Hạnh Đọc đoạn 1 và 2 trong bài “ Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân” và trả lời câu hỏi: Câu hỏi : Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? Trả lời : Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân của người Việt cổ bên sông Đáy ngày xưa. Đọc đoạn 4 trong bài “ Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân” và trả lời câu hỏi: Câu hỏi : Tại sao nói việc giật giải trong cuộc thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi sánh nổi đối với dân làng” ? Trả lời : Nói việc giật giải trong cuộc thi là niềm tự hào khó sánh nổi đối với dân làng vi giải thưởng là một minh chứng,là kết quả của sự khéo léo,nhanh nhẹn,thông minh và đoàn kết của cả một tập thể. Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2018 Tập đọc Tranh làng Hồ Theo Nguyễn Tuân Bài văn chia làm mấy đoạn? Đoạn 1: “Từ đầu tươi vui.” Đoạn 2: “Phải yêu mếnđến gà mái mẹ.” Đoạn 3: Phần còn lại. Khoáy âm dương Lợn ăn ráy Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2018 Tập đọc Tranh làng Hồ Theo Nguyễn Tuân II,Tìm hiểu bài Câu 1: Kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hằng ngày của làng quê Việt Nam? Câu 2:Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt? Câu 3:Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ. Câu 4 : Vì sao tác giả biết ơn những nghệ sĩ dân gian Làng Hồ? Tranh đám cưới chuột Tranh lão Oa đọc giảng Câu 2:Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt? - Màu được tạo từ những chất liệu “gợi nhắc tha thiết đến đồng quê đất nước”, lấy từ thiên nhiên, rất sáng tạo: + Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của rơm bếp, cói chiếu, lá tre mùa thu. + Màu trắng điệp làm bằng bột vỏ sò trộn với hồ nếp, “nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn” . Câu 3:Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ. * V× sao t¸c gi¶ biÕt ¬n nh÷ng nghÖ sÜ d©n gian lµng Hå? A. Vì họ đã sáng tạo nên kĩ thuật vẽ tranh và pha màu tinh tế, đặc sắc. B. Vì những nghệ sỹ dân gian làng Hồ đã vẽ những bức tranh rất đẹp, rất sinh động, lành mạnh, hóm hỉnh tươi vui. C. Cả hai ý trên. TRANH LÀNG HỒ Ý 1 Ý 2 • Lòng biết ơn • Kỹ thuật tranh của tác giả đối làng Hồ đạt với nhữg tới sự trang trí người nghệ sĩ rất tinh tế khi tạo hình tranh khắc, vẽ, tạo làng Hồ. màu. *Ý chính: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những tác phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hóa dân tộc. LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ. Mỗi lần tết đến đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ / giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn / đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui. Một số làng nghề truyền thống ở nước ta Lụa Vạn Phúc ( Hà Đông,Hà Nội ) Một số làng nghề truyền thống ở nước ta Mộc Đức Bình ( Đức Thọ ,Hà Tĩnh ) Một số làng nghề truyền thống ở nước ta Mây tre đan Phú Vinh ( Chương Mỹ, Hà Nội )
File đính kèm:
bai_giang_tap_doc_lop_5_tuan_27_bai_tranh_lang_ho_nam_hoc_20.ppt