Đề cương ôn tập kiến thức học kì I môn Toán 6 - Năm học 2019-2020

 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIẾN THỨC TOÁN 6 – HỌC KÌ I
 NĂM HỌC 2019-2020
 I. PHẦN SỐ HỌC:
A. LÍ THUYẾT:
* Chương I:
 1. Tập hợp: cách ghi một tập hợp; xác định số phần tử của tập hợp
 2. Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên; các công thức về lũy thừa và thứ tự thực hiện phép 
 tính
 3. Tính chất chia hết của một tổng và các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9
 4. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố
 5. Cách tìm ƯCLN, BCNN
* Chương II: 
 1. Thế nào là tập hợp các số nguyên.
 2. Thứ tự trên tập số nguyên
 3. Quy tắc: Cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu, trừ hai số nguyên, quy tắc 
dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế.
B. BÀI TẬP:
 ❖ CHỦ ĐỀ 1: THỰC HIỆN PHÉP TÍNH
Bài 1: Thực hiện phép tính:
1) 58.75 + 58.50 – 58.25 12) 205 – [1200 – (42 – 2.3)3] : 40
2) 20 : 22 + 59 : 58 13) 500 – {5[409 – (23.3 – 21)2] + 103} : 15
3) (519 : 517 + 3) : 7 14) 107 – {38 + [7.32 – 24 : 6+(9 – 7)3]}:15
4) 84 : 4 + 39 : 37 + 50 15) (-23) + 13 + ( - 17) + 57
5) 295 – (31 – 22.5)2 16) (-26) + (-6) + (-75) + (-50)
6) 125 : 1123 – 35 : (110 + 23) – 60 17) (-23) + 13 + ( - 17) + 57
7) 29 – [16 + 3.(51 – 49)] 18) 14 + 6 + (-9) + (-14)
8) 47 – [(45.24 – 52.12):14] 19) (-123) +-13+ (-7)
9) 102 – [60 : (56 : 54 – 3.5)] 20)0+45+(--455)+-796
10) 2345 – 1000 : [19 – 2(21 – 18)2] 21) --33 +(-12) + 18 + 45 - 40- 57
11) 2345 – 1000 : [19 – 2(21 – 18)2] 22)40 - 37 - 13 - 52
Bài 2: Thực hiện phép tính: (Tính nhanh nếu có thể)
1) 66.25 + 5.66 + 66.14 + 33.66 5) 273 + [-34 + 27 + (-273)]
2) 12.35 + 35.182 – 35.94 6) (57 – 725) – (605 – 53)
 2 Bài tập 2.3 Tìm x N, biết:
 1) 35  x 5) 10(3x+1)
 2) 15  x 6) x  25 và x < 100.
 3) 6(x – 1) 7) x + 16  x + 1.
 4) 12(x +3) 8) x + 11x + 1
Bài tập 3.1 
1) Một đội y tế có 24 bác sỹ và 108 y tá. Có thể chia đội y tế đó nhiều nhất thành mấy tổ để số bác sỹ 
và y tá được chia đều cho các tổ?
2) Lớp 6A có 18 bạn nam và 24 bạn nữ. Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn lớp trưởng dự kiến chia các 
bạn thành từng nhóm sao cho số bạn nam trong mỗi nhóm đều bằng nhau và số bạn nữ cũng vậy. Hỏi lớp 
có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu nhóm? Khi đó mỗi nhóm có bao nhiêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ?
3) Cô Lan phụ trách đội cần chia số trái cây trong đó 80 quả cam; 36 quả quýt và 104 quả mận vào các đĩa 
bánh kẹo trung thu sao cho số quả mỗi loại trong các đĩa là bằng nhau. Hỏi có thể chia thành nhiều nhất 
bao nhiêu đĩa? Khi đó mỗi đĩa có bao nhiêu trái cây mỗi loại?
Bài tập 3.2 
1) Bạn Lan và Minh Thường đến thư viện đọc sách. Lan cứ 8 ngày lại đến thư viện một lần. Minh cứ 10 
ngày lại đến thư viện một lần. Lần đầu cả hai bạn cùng đến thư viện vào một ngày. Hỏi sau ít nhất bao 
nhiêu ngày thì hai bạn lại cùng đến thư viện
2) Có ba chồng sách: Toán, Âm nhạc, Văn. Mỗi chồng chỉ gồm một loại sách. Mỗi cuốn Toán 15 mm, 
Mỗi cuốn Âm nhạc dày 6mm, mỗi cuốn Văn dày 8 mm. người ta xếp sao cho 3 chồng sách bằng nhau. 
Tính chiều cao nhỏ nhất của 3 chồng sách đó.
3) Một lớp học có 28 nam và 24 nữ. Có bao nhiêu cách chia đều học sinh thành các tổ (số tổ nhiều hơn 1) 
sao cho số nam trong các tổ bằng nahu và số nữ trong các tổ cũng bằng nhau? Cách chia nào để mỗi tổ có 
số học sinh ít nhất?
4) Giáo viên chủ nhiệm muốn chia 240 bút bi, 210 bút chì và 180 quyển vở thành một số phần thưởng 
như nhau để phát thưởng cho học sinh. Hỏi có thể chia được nhiều nhất là bao nhiêu phần thưởng. Mỗi 
phần thưởng có bao nhiêu bút bi, bút chì và tập vở ?
5) Một tấm bìa hình chữ nhật có kích thước 75cm và 105cm. Ta muốn cắt tấm bìa thàng những mảnh 
hình vuông nhỏ bằng nhau sao cho tấm bìa được cắt hết. Tính độ dài lớn nhất của hình vuông.
Bài tập 4 
1) Học sinh của một trường học khi xếp hàng 3, hàng 4, hàng 7, hàng 9 đều vừa đủ hàng. Tìm số học sinh 
của trường, cho biết số học sinh của trường trong khoảng từ 1600 đến 2000 học sinh.
2) Một tủ sách khi xếp thành từng bó 8 cuốn, 12 cuốn, 15 cuốn đều vừa đủ bó. Cho biết số sách trong 
khoảng từ 400 đến 500 cuốn. Tím số quển sách đó.
3) Bạn Lan và Minh Thường đến thư viện đọc sách. Lan cứ 8 ngày lại đến thư viện một lần. Minh cứ 10 
ngày lại đến thư viện một lần. Lần đầu cả hai bạn cùng đến thư viện vào một ngày. Hỏi sau ít nhất bao 
nhiêu ngày thì hai bạn lại cùng đến thư viện
4) Số học sinh khối 6 của trường khi xếp thành 12 hàng, 15 hàng, hay 18 hàng đều dư ra 9 học sinh. Hỏi 
số học sinh khối 6 trường đó là bao nhiêu? Biết rằng số đó lớn hơn 300 và nhỏ hơn 400.
5) Một trường tổ chức cho khoảng từ 700 đến 800 học sinh đi tham quan bằng ô tô. Tính số học sinh đi 
tham quan, biết rằng nếu xếp 40 người hay 45 người vào một xe thì đều không dư một ai.
 4 2) Vẽ bốn điểm A, B, C, D trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Vẽ đường thẳng AB, tia AC, tia DB, 
 đoạn thẳng BC, điểm N nằm giữa hai điểm B và C, điểm K thuộc tia DB sao cho K không nằm giữa D và 
 B.
3) Vẽ 3 điểm M, N, P không thẳng hàng, vẽ 2 tia MN và MP 
 a) Vẽ tia Mx cắt đường thẳng NP tại H nằm giữa N và P
 b) Vẽ tia My cắt đường thẳng NP tại K không nằm giữa N và P
 c) Vẽ đường thẳng a đi qua K và cắt trung điểm I của đoạn thẳng MN
4) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm.
 a) Điểm A có nằm giữa O và B không? Vì sao?
 b) So sánh OA và OB?
 c) Điểm A có là trung điểm của đoạn OB không? Vì sao?
5) Trên tia Ox, xác định hai điểm A và B sao cho OA = 7cm, OB = 3cm.
 a) Tính AB.
 b) Trên tia đối của tia Ox, xác định điểm C sao cho OC = 3cm. Điểm O có là trung điểm của CB không? 
 Vì sao?
6) Trên đoạn thẳng AB = 6cm. Vẽ điểm M sao cho AM = 2cm và điểm C là trung điểm của MB.
 a) Tính MB.
 b) Chứng tỏ M là trung điểm của AC.
7) Cho đoạn thẳng AC = 7cm. Điểm B nằm giữa A và C sao cho BC = 3cm.
 a) Tính độ dài đoạn thẳng AB.
 b) Trên tia đối của tia BA lấy điểm D sao cho BD = 6cm. So sánh BC và CD.
 c) Điểm C có là trung điểm của BD không?
8) Trên đường thẳng xy, lấy các điểm A, B, C theo thứ tự đó sao cho AB = 6cm, AC = 8cm.
 a) Tính độ dài đoạn thẳng BC.
 b) Gọi M là trung điểm của đoạn thẳng AB. Hãy so sánh MC và AB.
 9) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 7cm, OB = 3cm.
 a) Tính AB.
 b) Cũng trên Ox lấy điểm C sao cho OC = 5cm. Trong ba điểm A, B, C điểm nào nằm giữa hai điểm còn 
 lại?
 c) Tính BC, CA.
 d) Điểm C là trung điểm của đoạn thẳng nào?
 10) Trên tia Ox, vẽ các đoạn thẳng OA, OB sao cho OA = 3cm, OB = 5cm.
 a) Điểm A có là trung điểm của OB không? Vì sao?
 b) Trên tia Ox, lấy điểm C sao cho OC = 1cm. Điểm A có là trung điểm của BC không? Vì sao?
 11) Cho đoạn thẳng AB = 6cm. Gọi O là một điểm nằm giữa A và B sao cho
 OA = 4cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của OA và OB. Tính MN.
 6