Đề kiểm tra giữa học kì II môn Công nghệ 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Bảo (Có đáp án)

I. MỤC TIÊU

- Đối với HS:tự làm và tự đánh giá khả năng thực hành của mình đối với các yêu cầu về chuẩn kiến thức, kĩ năng quy định trong các bài 8 đến 9 đã học, từ đó rút ra những kinh nghiệm trong học tập và định hướng việc học tập cho bản thân.

- Đối với GV: đánh giá kết quả thực hành của học sinh sau khi học xong các bài 8à9. Từ đó điều chỉnh phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp, xây dựng các đề kiểm tra hoặc sử dụng để ôn tập - hệ thống kiến thức cho học sinh phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ năng thực hành được quy định trong chương trình.

II. YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Giúp Hs củng cố lại kiến thức đã học trong các bài 8 đến bài 9.

- Đánh giá được khả năng tiếp thu bài của học sinh thông qua sản phẩm thực hành.

2. Kỹ năng

- Rèn luyện cho học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào việc thực hành làm một sản phẩm cụ thể.

- Rèn luyện học sinh tính cẩn thận, khéo léo, khoa học và thẩm mỹ trong thực hành.

3. Năng lực

- Học sinh phát huy năng lực tổng hợp các kiến thức đã được học đểlàm ra một sản phẩm.

4. Thái độ

- Học sinh nghiêm túc, trung thực và có ý thức tự đánh giá kết quả học tập của mình.

docx 2 trang minhvy 04/10/2025 50
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra giữa học kì II môn Công nghệ 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Bảo (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì II môn Công nghệ 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Bảo (Có đáp án)

Đề kiểm tra giữa học kì II môn Công nghệ 9 - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Bảo (Có đáp án)
 UBND THỊ XÃ NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI NĂM HỌC: 2020-2021
 MÔN : CÔNG NGHỆ 9
 Thời gian làm bài : 45 phút
I. MỤC TIÊU
- Đối với HS:tự làm và tự đánh giá khả năng thực hành của mình đối với các yêu cầu về chuẩn kiến 
thức, kĩ năng quy định trong các bài 8 đến 9 đã học, từ đó rút ra những kinh nghiệm trong học tập 
và định hướng việc học tập cho bản thân.
- Đối với GV: đánh giá kết quả thực hành của học sinh sau khi học xong các bài 8 9. Từ đó điều 
chỉnh phương pháp giảng dạy sao cho phù hợp, xây dựng các đề kiểm tra hoặc sử dụng để ôn tập - 
hệ thống kiến thức cho học sinh phù hợp với chuẩn kiến thức kĩ năng thực hành được quy định 
trong chương trình.
II. YÊU CẦU
1. Kiến thức
 - Giúp Hs củng cố lại kiến thức đã học trong các bài 8 đến bài 9.
 - Đánh giá được khả năng tiếp thu bài của học sinh thông qua sản phẩm thực hành.
2. Kỹ năng
 - Rèn luyện cho học sinh có kỹ năng vận dụng kiến thức đã học vào việc thực hành làm một 
sản phẩm cụ thể.
 - Rèn luyện học sinh tính cẩn thận, khéo léo, khoa học và thẩm mỹ trong thực hành.
3. Năng lực
 - Học sinh phát huy năng lực tổng hợp các kiến thức đã được học đểlàm ra một sản phẩm.
4. Thái độ 
 - Học sinh nghiêm túc, trung thực và có ý thức tự đánh giá kết quả học tập của mình.
IV. ĐỀ:
Đề kiểm tra: (THỰC HÀNH)
 Em hãy thực hiện lắp mạch điện hai công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
V.ĐÁP ÁN:
 NỘI DUNG ĐIỂM
 Điểm kỹ năng (Thao tác thực hành) 
 -Thực hiện đúng thao tác theo kĩ thuậtlắp mạch điện 2 điểm
 -Thao tác thành thạo. 1 điểm
 -Không gây hư hỏng, đổ vỡ dụng cụ thực hành. 1 điểm
 Điểm kết quả
 -Thực hiện hoàn chỉnh mạch điện. 2 điểm
 - Mạch điện phải gọn, đẹp, hoạt động tốt. 1 điểm
 Điểm ý thức
 -Có thái độ tích cực trong khi thực hành. 1 điểm
 -Nghiêm túc, cẩn thận. 1 điểm
 -Báo cáo trung thực kết quả thực hành được. 1 điểm

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_giua_hoc_ki_ii_mon_cong_nghe_9_nam_hoc_2020_2021.docx