Giáo án Công nghệ Lớp 7 - Bài 46+47

 Tuần: 35– Tiết 49 
 BÀI 46 : PHÒNG, TRỊ BỆNH THÔNG THƯỜNG CHO VẬT NUÔI
 I . MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức:
 - Biết được khái niệm bệnh 
 - Hiểu được nguyên nhân gây bệnh 
 - Biết được cách phòng , trị bệnh cho vật nuôi 
 2. Kỹ năng:
 - Có kỹ năng nhận biết về một số bệnh của vật nuôi
 - Có được kỹ năng sử dụng vắc xin phịng bệnh cho vật nuôi .
 3.Thái độ:
 Có ý thức trong việc bảo vệ phịng bệnh cho vật nuơi
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên:
 Giáo án bài dạy
 2. Học sinh 
 Xem trước bài 46 
 III. TIẾN TRÌNH:
 1. Bài mới :
 a. Giới thiệu bài mới: 
 Các em thường được nghe về những loại bệnh của vật nuôi. Vậy bệnh là gì? Những thiệt hại 
 do bệnh gây ra là gì? Con người cần làm gì để phòng, trị bệnh cho vật nuôi? Để hiểu rõ hơn về 
 bệnh và cách phòng trị bệnh, ta vào bài mới.(bài 46)
 b. Giảng bài mới 
 * Hoạt động 1: Khi niệm về bệnh (7’)
 Yêu cầu : Nắm được khái niệm về bệnh 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
+ Con vật bị bệnh thường có những Bỏ ăn, nằm im, phân long, mệt I.Khái niệm về bệnh 
đặc điểm gì khác so với vật nuôi mỏi . Vật nuôi bị bệnh khi có 
khỏe mạnh ? sự rối loạn các chức năng 
+ Nếu như chúng ta không chữa trị Gầy yếu, sụt cân hoặc có thể sinh lí trong cơ thể do tác 
kịp thời thì vật nuôi sẽ như thế nào ? chết nếu không chữa trị kịp thời . động của các yếu tố gây 
+ Vật nuôi bị bệnh thì ảnh hưởng Vật nuôi bị bệnh thì hạn chế bệnh .
như thế nào trong chăn nuôi ? khả năng thích nghi , làm giảm 
 khả năng sản xuất và giá trị kinh 
 tế của vật nuôi .
+ Vậy bệnh l gì ? Hãy nêu 1 số ví dụ Bệnh là sự rối loạn các chức 
về bệnh . năng sinh lí trong cơ thể do tác 
 động các yếu tố gây bệnh.Cho ví 
_ Giáo viên nhận xét ghi bảng. dụ
 _ Học sinh ghi bài .
 * Hoạt động 2 : Nguyên nhân sinh ra bệnh (13’)
 Yêu cầu : Hiểu được nguyên nhân sinh ra bệnh để có cách phòng trị bệnh hiệu quả.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
_ Yêu cầu học sinh quan sát sơ đồ _ Học sinh quan sát và thảo luận II.Nguyn nhn sinh ra 
_ Chia thành 3 nhĩm tiến hnh thảo _ Cử đại diện trả lời nhóm và bổ bệnh .
luận . sung. - Bao gồm cc yếu tố bn 
+ Cĩ mấy nguyn nhn sinh ra bệnh ? Có 2 nguyên nhân gây bệnh: trong v bn ngồi
 nguyên nhân bên trong và nguyên - Bệnh cĩ 2 loại :
 nhân bên ngòai + Bệnh truyền nhiễm .
 + Nguyên nhân bên trong và nguyên Nguyên nâhn bên trong là + Bệnh khơng truyền 
nhân bên ngòai gồm những yếu tố những yếu tố di truyền . nhiễm . 
Tuần 35 – Tiết 50
 BÀI 47: VẮC XIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔI
I . MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
- Hiểu được tác dụng của vắc xin .
- Biết cách sử dụng vắc xin phòng bệnh cho vật nuôi .
2. Kỹ năng:
Có được kỹ năng sử dụng vắc xin phịng bệnh cho vật nuôi .
3.Thái độ:
Có ý thức trong việc bảo vệ phòng bệnh cho vật nuơi
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
 Giáo án bài dạy
2. Học sinh 
 Xem trước bài 47 
III. TIẾN TRÌNH:
 1. Bài mới :
a. Giới thiệu bài mới:
Các em thường được nghe về những loại bệnh. Những thiệt hại do bệnh gây ra ra sao và người ta đã 
làm gì để phòng trị bệnh? Để hiểu rõ hơn về cách phòng trị bệnh, ta vào bài mới.
b. Giảng bài mới 
 * Hoạt động 1: Tác dụng của vắc xin
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
_ Yêu cầu học sinh đọc thông _ Học sinh đọc và trả lời: I.Tác dụng của vắc xin.
tin và trả lời câu hỏi: 1.Vắc xin là gì ?
+ Vắc xin l gì? Là các chế phẩm sinh học dùng Vắc xin là chế phẩm sinh 
 để phịng bệnh truyền nhiễm . học dùng để phịng bệnh 
+ Vắc xin được chế biến từ Vắc xin được chế từ chính truyền nhiễm.Văcxin được 
đâu? mầm bệnh (vi khuẩn hay virus) gy chế từ chính mầm bệnh gây 
 ra bệnh m ta muốn phịng ngừa . ra bệnh mà ta muốn phịng 
 _ Học sinh quan st v trả lời : ngừa 
_ Giáo viên treo tranh hình 73 _ Cử đại diện trả lời, nhóm khác Có 2 loại vắc xin 
SGK, yêu cầu học sinh quan sát nhận xét, bổ sung: + Vắc xin nhược độc 
và trả lời các câu hỏi (chia Có 2 loại vắc xin + Vắc xin chết 
nhóm) + Vắc xin nhược độc 
+ Có mấy loại vắc xin ? + Vắc xin chết 
 Là mầm bệnh bị làm yếu đi => 
 tạo ra vắc xin nhược độc 
+ Thế nào là vắc xin nhược độc Là mầm bệnh đã bị giết chết 
? => vắc xin chết 
 _ Học sinh lắng nghe, ghi bài 
+ Thế nào l vắc xin chết? _ Học sinh quan sát và trả lời 
_ Giáo viên lấy ví dụ minh họa, Đang tiêm vắc xin vào cơ thể 2.Tc dụng của vắc xin .
ghi bảng vật nuôi. Khi đưa vắc xin vào cơ 
_ Giáo viên treo tranh hình 74 v Cơ thể vật nuôi sản sinh kháng thể vật nuôi khỏe mạnh, cơ 
giải thích về tác dụng của vắc thể thể sẽ phản ứng lại bằng 
xin Cơ thể vật nuôi có đáp ứng cách sinh ra kháng thể 
+ Hình 74a cho thấy được gì? miễn dịch . chống lại sự xâm nhiễm của 
+ Hình 74b cho thấy điều gì? _ Học sinh lắng nghe . mầm bệnh tương ứng. Khi 
+ Hình 74c cho thấy gì? mầm bệnh xâm nhập trở lại, 
 cơ thể vật nuôi có khả năng 
_ Giáo viên giảng thêm _ Nhóm cử đại diện trả lời tiêu diệt mầm bệnh.Vật nuơi 
theo dõi không? Nếu có thì tiếp theo.
trong bao lâu?
_ Giáo viên chốt lại kiến thức, _ Học sinh ghi bài .
ghi bảng .
Học sinh đọc phần ghi nhớ 
 4.Củng cố : 
 Tóm tắt nội dung chính của bi .
 Hoàn thành sơ đồ về tác dụng của vắc xin .
 Tim
 vắc xin
 Đáp án: Vật nuôi khỏe Cơ thể vật nuôi sản sinh khng thể Cơ thể vật nuôi có đáp ứng 
 miễn dịch. 
 2. HDVN: (2 pht)
 _ Nhận xét thái độ học tập của học sinh 
 _ Dặn dò : Về nh học bi, trả lời các câu hỏi cuối bài. Ôn tập chuẩ bị thi HK
Rút kinh nghiệm: