Giáo án Giải tích 12 (Nâng cao) - Chương III, Bài 4: Một số phương pháp tính tích phân
I> Mục tiêu:
-về kiến thức : + giúp học sinh hiểu và nhớ công thức (1) và (2) trong sgk là cơ sở 2 phương pháp tích phân
+ biết 2 phương pháp cơ bản để tính tích phân: phương pháp đổi biến số và phương pháp tích phân từng phần
- về kĩ năng : vận dụng 2 phương pháp trên để giải bài toán tích phân
- về tư duy ,thái độ : tư duy logic,sáng tạo ,có thái độ học tập tích cực,làm việc tập thể
II> Chuẩn bị :
GV: phiếu học tập, bài tập về nhà
HS : xem lại bài 2 và 3 về pp tính nguyên hàm và tính TP cơ bản. Đọc trước bài mới
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Giải tích 12 (Nâng cao) - Chương III, Bài 4: Một số phương pháp tính tích phân", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Giải tích 12 (Nâng cao) - Chương III, Bài 4: Một số phương pháp tính tích phân
Ngày soạn : Số tiết : 02 Chương III §4 BÀI 4 : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN (chương trình nâng cao) I> Mục tiêu: -về kiến thức : + giúp học sinh hiểu và nhớ công thức (1) và (2) trong sgk là cơ sở 2 phương pháp tích phân + biết 2 phương pháp cơ bản để tính tích phân: phương pháp đổi biến số và phương pháp tích phân từng phần - về kĩ năng : vận dụng 2 phương pháp trên để giải bài toán tích phân - về tư duy ,thái độ : tư duy logic,sáng tạo ,có thái độ học tập tích cực,làm việc tập thể II> Chuẩn bị : GV: phiếu học tập, bài tập về nhà HS : xem lại bài 2 và 3 về pp tính nguyên hàm và tính TP cơ bản. Đọc trước bài mới III> Phương pháp : kết hợp các pp dạy học nêu vấn đề, thuyết trình và hoạt động nhóm. IV> Tiến trình bài học : TIẾT 1 1. ổn định (1’) 2. kiểm tra bài cũ :(10’) 2 câu 1:nêu định nghĩa tích phân và tính (2x 4)dx 1 câu 2: nêu pp tính nguyên hàm bằng đổi biến số và tính 2 xex dx 3. bài mới : HĐ1: tiếp cận công thức pp đổi biến số t/g Hoạt động của gv Hoạt động của Ghi bảng hs -qua bài cũ nêu lại ĐL1 bài 2 ta có -Hs tiếp thu I> PP đổi biến số: b b hướng dẫn và 1. công thức: f u(x) u '(x)dx F u(x) u(b) a phát hiện công b a thức f u(x)u '(x)dx f (u)du F u(b) F u(a) -ghi nhớ cthức a u(a) u(b) mặt f (u)du F u(b) F u(a) u(a) 7’ cho hs phát hiện công thức -kl: đổi biến TP tương tự đổi biến -nhận PHT nguyên hàm chỉ cần bổ sung cận 1,thảo luận và -phát PHT 1: em cho biết TP nào có trả lời (tất cả) thể sử dung pp đổi biến ? -thông thường ta gặp hai loại TP đổi biến giống như nguyên hàm 4 a / cotxdx 6 1 dx 5. bài tập nhà: b / 2 0 x 1 e 1 3ln x c / dx 1 x V>PHỤ LỤC: 5 1 2 phiếu học tập 1 1. 3x x2 9dx 2. 4 x2 dx 3. ecosx .sinxdx 3 0 0 TIẾT 2 1.Kiểm tra bài cũ:Tínhcác nguyên hàm sau: xexdx, x2 ln xdx 2.Bài mới: Hoạt động1:Tiếp cận công thức tính tích phân từng phần T Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng G +GV yêu cầu học sinh nhắc lại phương +học sinh suy nghĩ trả 1.Công thức tính pháp lấy nguyên hàm từng phần. lời TPTP +Xét hai tích phân trong phiếu học tập Viết công thức (1) số 1. +Thông báo:Tương tự như phương pháp lấy nguyên hàm từng phần ta cũng có +Tiếp thu và ghi nhớ phương pháp tích phân từng phần. +Nêu định lý và phân tích cho học sinh thấy cơ sở của phương pháp này là công thức: b b u(x)v '(x)dx u(x)v(x) b v(x)u '(x)dx a a a Trong đó u,v là các hàm số có đạo hàm liên tục trên K,a,b K +GV chứng minh công thức (1) +nhấn mạnh công thức trên còn được viết dưới dạng rút gọn: b b b udv uv a vdu a a 1 +học sinh thảo luận theo x +hướng dẫn giải bài tập phiếu 1 a.I= xe dx nhóm dưới sự hướng 0 a.+Đặt Đặt u(x)=x=>u’(x)=1 x dẫn GV u(x)=x;v’(x)= e =>u’(x)=?;v(x)=? v’(x)= ex =>v(x)= ex Lúc đó:J= e 2 (1 J ) ,=>2J= e 2 1 2 GV nhấn mạnh TP J được tính Hay J= (e 1) / 2 theo phương pháp truy hồi. Hoạt đông 3:cũng cố bài GV:nhắc lại công thức tính tích phân từng phần. Phân loại bài tập TP Bài tập về nhà trang 161 PHiếu học tập số 1: 1 2 Tính các tích phân sau: xexdx; x2 ln xdx; 0 1 PHiếu học tập số 2 2 xsinxdx;: excosxdx 0 0
File đính kèm:
giao_an_giai_tich_12_nang_cao_chuong_iii_bai_4_mot_so_phuong.doc

