Giáo án Hình học 12 - Chương I, Bài: Luyện tập phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của 2 khối đa diện
I/MỤC TIÊU:
1-Kiến thức :
-Nắm được phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của 2 khối đa diện.
-Hiểu được định nghĩa phép dời hình, phép đối xứng qua mặt phẳng và tính chất bảo toàn khoảng cách của nó.
2-Kĩ năng :
-Nhận biết được một mặt phẳng nào đó có phải là mặt phẳng đối xứng của 1 hình đa diện hay không.
-Nhận biết được 2 hình đa diện bằng nhau trong các trường hợp không phức tạp.
-Vận dụng được vào giải các bài tập SGK
3-Tư duy và thái độ:
-Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập
II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 12 - Chương I, Bài: Luyện tập phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của 2 khối đa diện", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hình học 12 - Chương I, Bài: Luyện tập phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của 2 khối đa diện
Ngày soạn : 11/08/2008 ChuongI §2 Số tiết: 01 LUYỆN TẬP :§2 phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của 2 khối đa diện I/MỤC TIÊU: 1-Kiến thức : -Nắm được phép đối xứng qua mặt phẳng và sự bằng nhau của 2 khối đa diện. -Hiểu được định nghĩa phép dời hình, phép đối xứng qua mặt phẳng và tính chất bảo toàn khoảng cách của nó. 2-Kĩ năng : -Nhận biết được một mặt phẳng nào đó có phải là mặt phẳng đối xứng của 1 hình đa diện hay không. -Nhận biết được 2 hình đa diện bằng nhau trong các trường hợp không phức tạp. -Vận dụng được vào giải các bài tập SGK 3-Tư duy và thái độ: -Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, bài tập, dụng cụ học tập. III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, giải thích, gợi mở IV/TIẾN TRÌNH : 1-Kiểm tra bài cũ : (5 phút) CH : Nêu định nghĩa phép đối xứng qua mặt phẳng, phép dời hình và 2 hình bằng nhau. -Gọi học sinh nhận xét -Nhận xét và đánh giá của giáo viên 2-Nội dung bài tập: TG HĐGV HĐHS Ghi bảng * HĐ1: Yêu cần học sinh làm -4 HS lên bảng trình bày Bài 6/15: bài tập 6/15 (SGK)? kết quả lần lượt a, b, c, d a) a trùng với a' khi a nằm trên mp (Gọi 4 HS làm 4 câu lần lượt : (P) hoặc a vuông góc mp (P) a, b, c, d) -Nhận xét b) a // a' khi a // mp (P) c) a cắt a' khi a cắt mp (P) nhưng 5' -Gọi HS nhận xét từng câu không vuông góc với mp (P) -Nhận xét và đánh giá d) a và a' không bao giờ chéo nhau. *HĐ2: yêu cầu học sinh làm Bài 7/17: bài tập 7/15 (SGK) -3 HS lên bảng trình bày a) Đó là : mp (SAC), mp (SBD), mp (Gọi 3 HS làm 3 câu lần lượt: a, kết quả lần lượt của 3 trung trực của AB (đồng thời của b, c) câu a, b, c CD) và mp trung trực của AD (đồng (GV: Giả sử ta gọi tên: thời của BC) 8' +Hình chóp tứ giác đều: b) Có 3 mp đối xứng : là 3 mp trung S ABCD trực của 3 cạnh: AB, BC, CA +Hình chóp cụt tam giác đều : c) Có 3 mp đối xứng : là 3 mp trung ABC trực của 3 cạnh : AB, AD, AA' +Hình hộp chữ nhật là : ABCD,
File đính kèm:
giao_an_hinh_hoc_12_chuong_i_bai_luyen_tap_phep_doi_xung_qua.doc

