Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tết, mùa xuân - Đề tài: Gấp, cắt dán hoa mùa xuân - Năm học 2019-2020 - Lương Thị Ngọc Hà
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Trẻ biết gấp, cắt, dán một số loại hoa (cánh tròn, cánh dài, cánh nhọn, hoa 4 cánh, 6 cánh, 8 cánh) theo sự sáng tạo của mình.
- Trẻ thực hiện được thao tác gấp, cắt, dán một số loại hoa khéo léo, dán hoa không bị nhăn, sắp xếp bố cục bức tranh hợp lý.
- Trẻ thích thú khi được thể hiện tài năng của mình. Biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của cô
- Que chỉ, Xắc xô.
-Bảng treo sản phẩm
-Một số tranh mẫu cắt dán hoa mùa xuân
- Ti vi, đầu đĩa, đĩa nhạc bài hát “Hoa lá mùa xuân”, nhạc không lời.
2.Đồ dùng của trẻ
- Bàn ghế, màu sáp, giấy A4 đủ cho trẻ, bút lông, các loại giấy để trẻ cắt hoa (giấy báo, giấy màu,…)
-Kéo đủ cho trẻ, keo dán, khăn lau tay, nam châm
3.Môi trường hoạt động
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, thuận tiện cho trẻ hoạt động.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tết, mùa xuân - Đề tài: Gấp, cắt dán hoa mùa xuân - Năm học 2019-2020 - Lương Thị Ngọc Hà
HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI NGÀNH HỌC MẦM NON TP NHA TRANG, NĂM HỌC 2019– 2020 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ đề: Tết – Mùa xuân Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Gấp, cắt dán hoa mùaxuân Độ tuổi: 5-6 tuổi Thời gian: 30-35 phút Ngày dạy: 8/01/2020 Giáo viên thực hiện: Lương Thị Ngọc Hà Số báo danh: 16 Nha Trang, tháng 01 năm 2020 Cành lá vươn cao Đón chào năm mới Năm mới cái mà năm mới Năm mới cái mà năm mới. -Các con vừa đọc bài vè về mùa gì? -Trẻ trả lời -Trò chuyện với trẻ về 1 số loại hoa có trong ngày Tết: -Trẻ lắng nghe +Mỗi mùa xuân về, mỗi dịp Tết đến, mọi người lại háo hức đón chào một năm mới bình an, hạnh phúc. Nhà nhà, người người nô nức đi chợ, mua sắm, trên các con đường tràn ngập màu sắc của các loại hoa mùa xuân. +Các con hãy kể cho cô biết có những loại hoa nào? - Trẻ kể tên một số loại hoa trẻ biết II/ Hoạt động 2: Trẻ gấp, cắt, dán hoa mùa xuân: (20-25 phút) 1. Quan sát tranh hoa mùa xuân: Cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại: -Tết sắp đến rồi, cô đã chuẩn bị cho gia đình một số -Trẻ đi cùng cô và cùng bức tranh hoa để trang trí trong dịp tết, cô cho lớp hát mình cùng xem nhé. (Cô mở nhạc bài hát “Hoa lá mùa xuân”) +Cô giới thiệu một số bức tranh cắt dán hoa mùa xuân cho trẻ xem (cành hoa mai, hoa đào, hoacúc, vườn hoa,) -Cho trẻ quan sát và nhận xét về các bức tranh. - Trẻ quan sát tranh +Các con hãy cho cô biết các bức tranh có những loại -Trẻ trả lời hoa gì? +Để có được những bức tranh hoa đẹp như vậy, cô đã - Trẻ trả lời theo ý hiểu làm bằng cách nào? (Cắt dán và trang trí) +Cô sử dụng nguyên vật liệu gì để tạo nên những - Trẻ trả lời theo ý hiểu 3.Trưng bày, đánh giá sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm để cùng đánh giá kết quả. - Cho trẻ nhận xét tranh đẹp, tranh mình thích. + Cô gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm (đủ các bộ phận, rõ nét, sáng tạo, sắp xếp cân đối, có các chi tiết phụ để bức tranh sinh động,...) - Cô nhận xét chung. - Giáo dục: Tranh các con đã gấp, cắt dán rất đẹp vì - Trẻ lắng nghe vậy các con phải biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn... * Kết thúc chuyển hoạt động - Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát “Hoa lá mùa - Trẻ vận động theo lời xuân” bài hát Vĩnh phương, ngày tháng 01 năm 2020 BAN GIÁM HIỆU GIÁO VIÊN DỰ THI Nguyễn Thị Sanh Lương Thị Ngọc Hà mình, lớp mình đoán xem đó là những bông hoa gì nhé. Ai đoán đúng tên hoa sẽ được cô tiên hoa đưa đi tham quan phòng trưng bày hoa nhé -Trẻ trả lời -“Lắng nghe lắng nghe” - “Nghe gì nghe gì” - Cô đọc câu đố: + Hoa gì nho nhỏ Cành màu hồng tươi -Trẻ trả lời Hễ thấy hoa cười Đúng là Tết đến? (Hoa đào) - Trẻ trả lời + Hoa gì ngủ hết đông tàn Xuân về hớn hở nhuộm vàng trời Nam? (Hoa mai) -Trẻ trả lời + Hoa gì tươi thắm sắc vàng Cánh dài mà nở muộn màng vào thu? (Hoa cúc) + Thân, cành có nhiều gai - Trẻ trả lời Hương thơm tỏa sớm mai Trắng, hồng, nhung nhiều loại? (Hoa hồng) + Đám hoa cánh mỏng manh thay Ngỡ đàn bươm bướm từ đâu bay về? (Hoa cánh bướm) -Cô kết hợp tuyên dương trẻ sau mỗi lần trẻ trả lời đúng II/ Hoạt động 2: Trẻ vẽ một số loại hoa 1. Quan sát tranh hoa: Cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại: -Bây giờ cô tiên hoa sẽ đưa các bạn đến tham quan - Trẻ vỗ tay và cùng đi phòng trưng bày tranh hoa đẹp nhé. (Cô mở nhạc bài với cô hát “Hoa trong vườn”, trẻ vừa đi vừa vỗ tay) +Cô giới thiệu một số bức tranh về các loại hoa cho -Trẻ quan sát trẻ xem (cành hoa mai, hoa đào, hoa cúc, hồng, hoa lay ơn) thêm đẹp. - Cô thông báo thời gian sắp hết để trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm. 3.Trưng bày, đánh giá sản phẩm: - Trẻ trưng bày sản - Cho trẻ trưng bày sản phẩm để cùng đánh giá kết phẩm quả. - Trẻ nhận xét - Cho trẻ nhận xét tranh đẹp, tranh mình thích. + Cô gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm (đủ các bộ phận, rõ nét, sáng tạo, sắp xếp cân đối, có các chi tiết phụ làm cho bức tranh sinh động,...) - Trẻ lắng nghe - Cô nhận xét chung và tuyên dương trẻ. - Trẻ lắng nghe - Giáo dục: Tranh các con đã vẽ rất đẹp vì vậy các con phải biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn... * Kết thúc chuyển hoạt động - Trẻ vận động theo lời - Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát “Hoa lá mùa bài hát xuân” Vĩnh phương, ngày 14 tháng 01 năm 2020 BAN GIÁM HIỆU GIÁO VIÊN DỰ THI Nguyễn Thị Sanh Lương Thị Ngọc Hà
File đính kèm:
- giao_an_mam_non_lop_la_chu_de_tet_mua_xuan_de_tai_gap_cat_da.docx