Giáo án môn Toán Lớp 12 - Bài học: Bài tập lôgarit (chương trình chuẩn)

I) Mục tiêu:

1) Về kiến thức :

- Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về lôgarit trên cơ sở đó áp dụng vào giải các bài tậpcụ thể

- Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết vào việc giải bài tập cho HS

2) Về kỹ năng:

- Áp dụng được các công thức vào từng dạng bài tập cụ thể

- Rèn luyện kĩ năng trao đổi thảo luận thông qua phiếu học tập

3) Về tư duy và thái độ:

- Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho HS thông qua các bài tập từ đơn giản đến phức tạp

- Khả năng tư duy hợp lí và khả năng phân tích tổng hợp khi biến đổi các bài tập phức tạp

- Trao đổi thảo luận nhóm nghiêm túc

- Khi giải bài tập cần tính cẩn thận chính xác

II) Chuẩn bị của GV và HS

doc 3 trang minhvy 30/12/2025 90
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Toán Lớp 12 - Bài học: Bài tập lôgarit (chương trình chuẩn)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Toán Lớp 12 - Bài học: Bài tập lôgarit (chương trình chuẩn)

Giáo án môn Toán Lớp 12 - Bài học: Bài tập lôgarit (chương trình chuẩn)
 Ngày soạn: 04/08/2008
Số tiết : 1
 BÀI TẬP LÔGARIT
 (Chương trình chuẩn)
 I) Mục tiêu:
 1) Về kiến thức :
 - Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về lôgarit trên cơ sở đó áp dụng vào giải các bài tậpcụ 
thể 
 - Rèn luyện kĩ năng vận dụng lí thuyết vào việc giải bài tập cho HS
 2) Về kỹ năng:
 - Áp dụng được các công thức vào từng dạng bài tập cụ thể
 - Rèn luyện kĩ năng trao đổi thảo luận thông qua phiếu học tập
 3) Về tư duy và thái độ:
 - Rèn luyện khả năng tư duy sáng tạo cho HS thông qua các bài tập từ đơn giản đến phức tạp
 - Khả năng tư duy hợp lí và khả năng phân tích tổng hợp khi biến đổi các bài tập phức tạp
 - Trao đổi thảo luận nhóm nghiêm túc
 - Khi giải bài tập cần tính cẩn thận chính xác
 II) Chuẩn bị của GV và HS
 GV: Giáo án, phiếu học tập
 HS: Học bài cũ và làm bài tập SGK
 III) Phương pháp : 
 - Gợi mở, vấn đáp
 - Trao đổi thảo luận thông qua phiếu học tập
 - Phương pháp phân tích tổng hợp thông qua các bài tập phức tạp
 IV) Tiến trìnnh bài học:
 1) Ổn định: (1’)
 2) Kiểm tra bài cũ : (4’) 
 1 3log8 3 + 2log16 5
 Tính giá trị biểu thức: A = log1 5.log25 ; B = 4
 3 27
 3) Bài mới:
 Họat động 1: Giúp học sinh nắm lại công thức về Lôgarit
 TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng
 GV yêu cầu HS nhắc lại các HS tính giá trị A, B 1
 A = log1 5.log25
 công thức lôgarit HS 3 27
 log b
 - a a = b 3
 = log 5.log 3-3 = 
 - log (b b ) = log b + log b 3-1 52
 a 1 2 a 1 a 2 2
 b1
 - loga = loga b1 - loga b2
 3log8 3 + 2log16 5
 b2 B = 4
 2.3log 3 2.2log 5
 23 24
 - loga b = loga b = 2 .2 = 45
 logcb
 - loga b = 
 logc a
 Hoạt động 2: Vận dụng công thức rèn luyện kĩ năng giải bài tập cơ bản cho HS 4) Củng cố : 
 - Nhắc lại cách sử dụng công thức để tính giá trị biểu thức
 - So sánh hai lôgarit
5) Bài tập về nhà :
 2
 a) Tính B = log 1 8
 2
 49
 b) Cho log 25= và log 5 = . Tính log theo và 
 7 2 3 5 8
 -----------------------------------------
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
1) Tính A = log3 4.log8 9
 2lg 3
2) Tìm x biết : a) log3 x = 2log3 4 + 5log3 2 b) 10 = 7x - 2
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Cho log2 5 = a . Đặt M = log4 1250 . Khi đó 
 1
 A) M = 1 + 4a B) M = (1 + 4a) C) M = 2(1 + 4a) D) M = 2a
 2

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_toan_lop_12_bai_hoc_bai_tap_logarit_chuong_trinh.doc