Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 137+138: Chương trình địa phương (Phần Tiếng Việt) - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Hữu Ngọc

 Trường THCS Trần Quang Khải Giáo viên : Nguyễn Hữu Ngọc
 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CAM LÂM
 TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI
 ===***===***===
 KẾ HOẠCH DẠY HỌC
 Tổ : Ngữ văn - Lịch sử - GDCD - Ngoại ngữ - Âm nhạc
 Giáo viên: Nguyễn Hữu Ngọc
 Năm học: 2020 – 2021
Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7 - II - 1 - Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Trần Quang Khải Giáo viên : Nguyễn Hữu Ngọc
- Trao đổi bài để chữa lỗi. Quan:
 2. Làm các bài tập chính tả:
- Điền một chữ cái, một dấu thanh hoặc một a. Điền vào chỗ trống:
vần vào chỗ trống:
+ Điền ch hoặc tr vào chỗ trống ? - Chân lí, trân châu, trân trọng, chân thành.
+ Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào những tiếng - Mẩu chuyện, thân mẫu, tình mẫu tử, mẩu bút chì.
in đậm ?
- Điền một tiếng hoặc một từ chứa âm, vần 
dễ mắc lỗi vào chỗ trống:
+ Chọn tiếng thích hợp trong ngoặc đơn điền 
vào chỗ trống (giành, danh) ? - Dành dụm, để dành, tranh giành, giành độc lập.
+ Điền các tiếng sĩ hoặc sỉ vào chỗ thích hợp - Liêm sỉ, dũng sĩ, sĩ khí, sỉ vả.
? b. Tìm từ theo yêu cầu:
- Tìm từ chỉ sự vật, hoạt động, trạng thái, đặc 
điểm, tính chất: - Chơi bời, chuồn thẳng, chán nản, choáng váng, cheo leo.
+ Tìm từ chỉ hoạt động trạng thái bắt đầu 
bằng ch (chạy) hoặc bằng tr (trèo)?
+ Tìm các từ chỉ đặc điểm, tính chất có thanh - Lẻo khẻo, dũng mãnh.
hỏi (khỏe) hoặc thanh ngã (rõ) ?
- Tìm từ hoặc cụm từ dựa theo nghĩa và đặc 
điểm ngữ âm đã cho sẵn, ví dụ tìm những từ 
chứa tiếng có thanh hỏi hoặc thanh ngã, có - Giả dối.
nghĩa như sau: - Từ giã.
+ Trái nghĩa với chân thật ? - Giã gạo.
+ Đồng nghĩa với từ biệt ?
+ Dùng chày với cối làm cho giập nát hoặc c. Đặt câu phân biệt các từ chứa những tiếng dễ lẫn:
tróc lớp vỏ ngoài ? - Mẹ tôi lên nương trồng ngô.
- Đặt câu với mỗi từ : lên, nên ? Con cái muốn nên người thì phải nghe lời cha mẹ.
- Đặt câu để phân biệt các từ: vội, dội? - Vì sợ muộn nên tôi phải vội vàng đi ngay.
 Nước mưa từ trên mái tôn dội xuống ầm ầm.
* Hoạt động 4: Vận dụng và mở rộng
- Giáo viên nhận xét tổng kết đánh giá về nội dung bài học.
 4. Hướng dẫn về nhà:
- Tiếp tục làm các bài tập còn lại.
- Lập sổ tay chính tả cho riêng mình, đặc biệt chú ý đến các từ thường sai, các từ địa phương.
- Chuẩn bị bài mới: “Trả bài kiểm tra tổng hợp”.
 5. Rút kinh nghiệm (nếu có).
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
 &  &  & // &  &  &
 Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7 - II - 3 - Năm học: 2020 - 2021 Trường THCS Trần Quang Khải Giáo viên : Nguyễn Hữu Ngọc
- Trả bài cho HS - Chưa biết dùng lí lẽ, dẫn chứng và 
GV: Trả bài cho HS và nêu yêu cầu : phân tích dẫn chứng trong bài viết của 
1. Mỗi HS tự xem lại bài và tự sửa lỗi mình. 
2. Trao đổi bài cho nhau để cùng rút kinh nghiệm - Thống kê chất lượng
Gv : Hướng sửa các lỗi đã mắc?
 4. Hướng dẫn về nhà:
- Xem lại cách làm bài văn lập luận giải thích và chứng minh.
- “Chúc các em về nghỉ hè thật vui vẻ cùng gia đình. Hẹn gặp lại các em trong năm học mới”.
 5. Rút kinh nghiệm: (nếu có) 
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
 &  &  & // &  &  &
 Kế hoạch giáo dục Ngữ văn 7 - II - 5 - Năm học: 2020 - 2021