Kế hoạch tổ chức hoạt động Mầm non Lớp Chồi - Chủ điểm: Gia đình. Ngày nhà giáo VN 20/11 - Năm học 2019-2020 - Hà Thị Sang

 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NHA TRANG
 TRƯỜNG MẦM NON VĨNH NGUYÊN I
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 CHỦ ĐIỂM
GIA ĐÌNH – NGÀY NHÀ GIÁO VN 20/11
 Thời gian: 4 tuần (04/11/2019 - 29/11/2019) 
 Giáo viên : Hà Thị Sang
 Lớp : 4-5 tuổi A 
 Năm học : 2019 - 2020 - MT 3: Trẻ biết đi thay 
đổi tốc độ theo hiệu lệnh, - Đi thay đổi tốc độ theo - Đi thay đổi tốc độ theo 
đi dích dắc qua 5 vật hiệu lệnh, đi dích dắc qua hiệu lệnh, đi dích dắc qua 5 
 5 vật vật
- MT 15: Trẻ biết tung - Tung bóng lên cao và bắt - Tung bóng lên cao và bắt 
bóng lên cao và bắt bóng bóng bóng
 2. Lĩnh vực nhận thức
* KPXH * KPXH * KPXH
- MT 49: Trẻ biết được gia - Tên từng thành viên - Trò chuyện với trẻ về gia 
đình có mấy người, tên trong gia đình, công việc, đình: bố mẹ, anh chị em 
mọi người trong nhà sở thích của mỗi người. trong nhà và công việc của 
 họ. Dạy trẻ biết gia đình ít 
 con: 1-2 con. 
 - Trò chuyện với trẻ về ngôi 
 nhà, địa chỉ của trẻ
- MT 52: Biết ý nghĩa của - Biểu lộ tình cảm đối với - Trò chuyện với trẻ về 
ngày lễ 20/11 là ngày nhà cô giáo, giúp đỡ cô khi công việc của cô và bé 
giáo Việt Nam yêu cầu. (trong ngày lễ 20/11)
 - Một số nhu cầu của gia - Trò chuyện với trẻ về nhu 
- Biết được một số thực đình.. cầu của gia đình.
phẩm, đồ dùng, sở thích 
và lợi ích của chúng đối 
với gia đình.
* KPKH * KPKH * KPKH
- MT 44: Nhận biết một số - Tên gọi, đặc điểm, cách - Tìm hiểu một số đồ dùng 
đồ dùng trong gia đình bé sử dụng, và bảo quản đồ trong gia đình
 dùng
* Toán * Toán * Toán
- MT 57: Số lượng 2, chữ 
 - Số lượng 2, chữ số, số số - Dạy trẻ số lượng 2, số 2 và 
số 2 và đếm đến 2
 thứ tự trong phạm vi 2 đếm đén 2
 - So sánh thêm bớt trong - So sánh thêm bớt trong 
- MT 58: Trẻ biết so sánh 
 phạm vi 2 phạm vi 2 (cho trẻ chơi ở 
thêm bớt trong phạm vi 2
 HĐG) 
 3. Lĩnh vực phát triển TC- KNXH
- MT 88: Trẻ mạnh dạn, - Dạy trẻ biết người thân - Đặt câu hỏi gợi ý để trẻ 
hồn nhiên, lễ phép trong trong một gia đình thì phải nêu tình cảm của mình vê 
giao tiếp, yêu mến, biết yêu thương, tôn trọng, gia đình (quan tâm, yêu 
tôn trọng và giúp đỡ các giúp đỡ lẫn nhau. thương mọi người)
thành viên trong gia đình.
- MT 84: Trẻ biết được ích - Đồ dùng trong gia - Trò chơi: Mặt vui - mặt 
lợi và công dụng, cách sử đình.Cách giữ gìn và sử buồn. 
dụng, giữ gìn các đồ dùng dụng hợp lý các đồ dùng - Chơi: Gia đình, nấu ăn, 
trong gia đình. gia đình bán hàng
- MT 86: Trẻ biết thể hiện - Làm thiệp tặng cô nhân - Làm thiệp tặng cô nhân 
tình cảm của mình với cô ngày 20/11 ngày NGVN 20/11 MỞ CHỦ ĐIỂM 
 GIA ĐÌNH CỦA BÉ - NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
- Hát và vận động bài "Cả nhà thương nhau" Trò chuyện về nội dung bài hát
- Giới thiệu về chủ điểm Gia đình của bé - Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Cho cháu quan sát tranh ảnh cô dán trên tường.
- Dặn cháu sưu tầm tranh ảnh về gia đình, sưu tầm các loại lá cây khô, hột hạt, 
 sỏi đá
- Cô và trẻ cùng trang trí lớp, chuẩn bị một số đồ dung đồ chơi cho chủ điểm 
 mới. Tuần 9: Người thân trong một gia đình
 (Từ ngày 04/11- 08/11/2019)
 Tuần 10: Đồ dùng của nhà bé
 (Từ ngày 11/11- 15/11/2018)
 Tuần 11: Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
 (Từ ngày 18/11- 22/11/2019)
 Tuần 12: Nhu cầu của gia đình
 (Từ ngày 25/11- 29/11/2019)
 KẾ HOẠCH TUẦN 09: NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH
 (Từ ngày 04/11 đến ngày 08/11/2019)
Thứ - 
 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
 HĐ Trả trẻ - Dọn dẹp và sắp xếp lại đồ chơi đúng nơi quy định.
 - Chuẩn bị quần áo gọn gàng, đồ dùng cá nhân ra về.
 DUYỆT CỦA PHT GIÁO VIÊN
 Trần Thị Trúc Hà Thị Sang
 KẾ HOẠCH TUẦN 10: ĐỒ DÙNG CỦA NHÀ BÉ
 (Từ ngày 11/11 đến ngày 15/11/2019)
Thứ / 
 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
 HĐ - Dọn dẹp và sắp xếp lại đồ chơi đúng nơi quy định.
Trả trẻ
 - Chuẩn bị quần áo gọn gàng, đồ dùng cá nhân ra về.
 DUYỆT CỦA PHT GIÁO VIÊN
 Trần Thị Trúc Hà Thị Sang
 KẾ HOẠCH TUẦN 11: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11
 (Từ ngày 18/11 đến ngày 22/11/2019)
 Thứ / 
 Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
 HĐ - Chuẩn bị quần áo gọn gàng, đồ dùng cá nhân ra về.
DUYỆT CỦA PHT GIÁO VIÊN
 Trần Thị Trúc Hà Thị Sang
 KẾ HOẠCH TUẦN 12: NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH
 (Từ ngày 25/11 đến ngày 29/11/2019) ý lọc kệ nêu gương
thích
 - Dọn dẹp và sắp xếp lại đồ chơi đúng nơi quy định.
Trả 
 - Chuẩn bị quần áo gọn gàng, đồ dùng cá nhân ra về.
 trẻ
 DUYỆT CỦA PHT GIÁO VIÊN
 Trần Thị Trúc Hà Thị Sang
 Thứ năm ngày 07 tháng 11 năm 2019 + Lần 3: cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm (Lần này cô thu ngắn khoản cách điểm dích 
dắc lại)
- Trong quá trình trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai, động viên, tuyên dương trẻ kịp 
thời
* Trò chơi: Đàn chuột con
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: 1 trẻ giả làm mèo, số trẻ còn lại làm chuột, Các con chuột bò ra khỏi 
hang đi khiếm ăn, vừa bò vừa kêu “chít, chít, chít” , khi mèo xuất hiện và kêu 
“meo meo”. Khi nghe tiếng mèo kêu, chuột phải nhanh chóng bò vào hang của 
mình, mèo cũng phải bò. Sau đó mèo đi trốn chuột lại bò ra kiếm ăn. Hang chuột là 
1 vòng tròn rộng.
+ Luật chơi: Chuột và mèo đều phải bò, khi nghe tiếng mèo thì chuột mới bò vào 
hang, mèo chỉ bắt những con chuột ở ngoài vòng tròn.
- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại vung tay hít thở nhẹ nhàng. 
* Đánh giá trẻ hằng ngày 
- Tình trạng sức khoẻ của trẻ:....................................................................................
...................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.......................................................
...................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ. .....................................................................................
...................................................................................................................................
 Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2019 - Tình trạng sức khoẻ của trẻ:....................................................................................
...................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.......................................................
...................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ. .....................................................................................
 ...................................................................................................................................
 Thứ tư ngày 06 tháng 11 năm 2019 + Con thích bức tranh nào nhất? Vì sao con thích?
+ Trong tranh con vẽ ai? Con vẽ như thế nào?
 - Cô nhận xét chung và tuyên dương cả lớp.
* Kết thúc: Cô và trẻ cùng múa hát theo bài “Cả nhà thương nhau”.
* Đánh giá trẻ hằng ngày 
- Tình trạng sức khoẻ của trẻ:....................................................................................
...................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.......................................................
...................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ. .....................................................................................
 ...................................................................................................................................
 Thứ hai ngày 04 tháng 11 năm 2019 * Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc “khiêu vũ với bóng”
- Cô nêu cách chơi và luật chơi cho trẻ nghe
+ Cách chơi: Cô mở nhạc với nhiều thể loại giai điệu như vui nhộn, buồn trẻ kẹp 
bóng và nhảy theo nhạc, cô sẽ tắt nhạc đột ngột.
+ Luật chơi: Bạn nào làm rơi bóng sẽ phải ra ngoài chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo nhu cầu của trẻ.
* Kết thúc: Nhận xét chuyển hoạt động
* Đánh giá trẻ hằng ngày 
- Tình trạng sức khoẻ của trẻ:....................................................................................
...................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.......................................................
...................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ. .....................................................................................
................................................................................................................................... BÉ TẬP LÀM NỘI TRỢ 
 SẮP XẾP BÀN ĂN
 I. MỤC ĐÍCH
 - Trẻ biết cách sắp xếp bàn ăn gọn gàng, đầy đủ
 - Trẻ có ý thức, trách nhiệm trong việc chuẩn bị giờ ăn 
 - Trẻ có một số kĩ năng tự phục vụ bản thân mình
 II. CHUẨN BỊ
 - Bàn, ghế, đĩa, khăn lau tay, tô, thìa
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
 - Trước giờ ăn cô hỏi cả lớp “ Hôm nay tổ nào trực sắp xếp bàn ăn”
 - Cách làm như thế nào?
 - Cô gợi ý lại cách chuẩn bị giờ ăn cần sắp xếp bàn ghế, tô, thìa, khăn như thế 
nào?
 - Cho trẻ thực hiện.
 - Giáo dục trẻ biết sắp xếp cẩn thận, đầy đủ, gọn gàng và có tinh thần giúp cô 
trong việc chuẩn bị bữa ăn.
* Đánh giá trẻ hằng ngày 
- Tình trạng sức khoẻ của trẻ:....................................................................................
...................................................................................................................................
- Trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ.......................................................
...................................................................................................................................
- Kiến thức, kĩ năng của trẻ. .....................................................................................
...................................................................................................................................